Con el asesoramiento de D. Fernando Carratalá, profesor universitario con amplia experiencia en el campo de la formación del profesorado en temas léxico ortográficos, hemos sentado las bases de un plan sistemático de actuación para combatir las dificultades ortográficas. TRES son los objetivos didácticos que se persiguen con este “plan de actuación léxico-ortográfica”: mejorar la ortografía de los escolares; perfeccionar la composición escrita desde una perspectiva ortográfica; y mejorar las competencias comunicativas de comprensión y expresión a través de la lectura.